PLANIFICACIÓN ACTIVIDAD INTEGRADA
Curso: Primero básico
Subsector I: Lenguaje
Subsector II: Educación musical
CMO: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.

Capacidad: Reconocer                                                                              Valor: Respeto

Destreza	Actitud	Actividades	Contenido	Nivel cognitivo	Recursos Didácticos	Evaluación para la Transferencia
Observar, aplicar.	Escuchan con atención las instrucciones de la profesora.	Inicio: -Observan un video de la canción "Araña Estela" Desarrollo: -Repiten la canción tal cual está en el video. -Se divide al curso en dos para que efectúen un diálogo musical según la indicación de la profesora. -Repiten la canción en canon  cambiando el formato del diálogo musical inicial. -Aplauden cada vez que aparece la sílaba la en la canción. -Se repite la canción uniendo todas las instrucciones en una sola actividad. Cierre: -Realizan una guía con imágenes: completan la sílaba la en cada palabra. -Se revisa la guía en plenario; los niños ratifican y/o corrigen sus respuestas.	Conceptos:  Sílaba la.	1(Identificar), 2(Aplicar).	-Cd con canción "Araña Estela" -Ppt con la canción para proyectar. Guía de síntesis.	-Completan guía síntesis, escribiendo la sílaba la en las palabras según  corresponda.